第22天：部编版一（下）第三单元课文第5课《小公鸡和小鸭子》

温 馨 提 示：1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频和视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

第一个环节（5分钟）

默读学习目标和预习单

第1步：默读学习目标。

1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁1个偏旁；会写“他、河”等7个字。2.能流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。3.通过朗读比较、联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。4.通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。5.了解小公鸡和小鸭子的不同的生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。重点：初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。难点：读好小公鸡和小鸭子的对话。

第2步：默读预习单。

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第二个环节（10分钟）

请和贺老师一起朗读课文  

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

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第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。

点击音频

点击视频

第三个环节（20分钟）

请跟贺老师学写本课生字和词语 

第1步：观看写字视频，跟着老师书空笔画和笔顺。
第2步：观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。

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拼音      tā                    拼音  dì  de 部首       亻                   部首    土笔画       5                    笔画     6 结构     左右                 结构   左右

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拼音     hé                     拼音  shuō  shuì  部首     氵                      部首    讠笔画     8                       笔画    9 结构    左右                    结构   左右

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          拼音     yě                     拼音    tīng部首     乙                      部首     口 笔画      3                      笔画      7结构    独体                   结构    左右 

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拼音     gē               部首     口                    笔画    10                   结构    上下                                         第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：共计5★（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（35分钟）

完成预习单和每课一练 

第1步：填写预习单。

第2步：点击每课一练：课文第5课《小公鸡和小鸭子》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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声明：音频、视频及手写作品属贺老师原创，课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载，请务必注明出处。